Aspectos teóricos

 

I. La percepción de los cambios recientes (último año) que tuvo lugar en su propia vida

 

En primer lugar, se estudia la incidencia y la naturaleza de los cambios percibidos como importantes en diferentes momentos del curso de vida;  por otra parte, sobre la base  de la valoración asignada por los encuestados a cada uno de sus cambios, analizamos la dinámica entre ganancias y pérdidas en la vida.

II. La percepción de los  principales puntos de inflexión que hayan representado momentos importantes, considerando su vida en general.

Estudiamos cómo  en las diferentes edades, percibimos los principales puntos de inflexión de su vida pasada - ¿Cuáles son los eventos que recordamos y a qué edad se produjeron? - Y se examina la existencia de un modelo general de ciclo de vida dentro de cada país.

III. La percepción de los eventos y los cambios socio-históricos que ocurrieron durante el curso de su vida.

El objetivo es dar una idea de la dimensión histórica en la memoria colectiva de cada país y su diferenciación generacional. En particular, hemos puesto a prueba la tesis de que los acontecimientos y cambios que tienen un mayor impacto sobre la memoria son aquellos que ocurren en la vida adulta.

 

 

III bis. Eventos y cambios socio-históricos que se produjeron entre 1900 y el nacimiento de la persona entrevistada

Estudio de la percepción de los acontecimientos y cambios socio-históricos mencionados, que  ocurrieron entre 1900 y el nacimiento de la persona entrevistada. (Canadá, Chile, Italia, Suiza - Ginebra 2009, Argentina 2010)

IV. Eventos Religiosos

Estudio de la percepción de los eventos religiosos personales (IVa) y eventos religiosos socio-históricos (IVb). (México 2005-07) (Argentina, 2010)

V. Los tiempos de crisis

Estudio de la percepción de los momentos de crisis en la vida. (Italia)

VI. Eventos financieros